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老师的作文

时间:2025-08-09 22:07:19
关于老师的作文(通用15篇)

关于老师的作文(通用15篇)

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的关于老师的作文,欢迎阅读与收藏。

关于老师的作文1

教我们数学兼班主任的刘老师可是全校顶尖的老师,一个数学教得那叫个相当好。手下弟子几千,大概可以同孔子媲美了吧。

碰巧三年二班缺一数学老师,所以刘老师便顺理成章的去教他们了。当然也在教我们。于是一连串的酸甜苦辣便接踵而来。

〈一〉

因为刘老师教我们已经有一段时间了,所以对我们的行为习惯已经看得比较顺眼了。至于三年二班呢......

夕会课上。

刘老师:“三年二班那些人,唉——”

同学甲:“刘老师,怎么了?”

(对老师蛮关心的嘛:))

刘老师:“一本资料几个人都不定!怎么给他们讲课嘛!”

同学乙:“这些人怎么这样!一本资料又不贵!”

(你比他们更厉害,还煽风点火!不过也有道理。呵呵)

呵呵,还是我们二年一班可爱吧!可接下来的事情就差点把我给气疯了。哼哼!有什么可比性嘛!

〈二〉

晚自习上。

刘老师:“你们看你们考的什么试!40分以下的人那么多!再看看人家三年二班,上90分的人都比你们上40的人多!要不是我刻意挑他们的毛病,他们考100的都有十来个!”

听了这话,我心里蛮不是滋味的。刘老师你到底是谁的班主任哦?

语文课上。

文老师:“你们看看你们这一届。不是我自夸,我可以说教你们的全是全校最好的老师。再看看你们自己!”

我不禁之嗤之以鼻,有什么了不起的!这话我都会说!

文老师:“你们再不努力真的不行了,我想你们回越来越不讨刘老师喜欢的。”

同学丙:“您凭什么这么说!”

文老师:“你们好好的想一想,三年二班一个多么努力的班——在没上课之前就把要学的弄懂了,老师上课根本就不用费什么力。而你们呢不用我说了吧。”

三年二班,又是三年二班!气死我了!哼哼!气死我了!不就是个儿高一点,嘴巴甜一点,岁数大一点而已嘛。有必要天天捧着他们吗?有必要整天飞那么高吗/小心有一天掉下来摔死!哼!哼!

〈三〉

中午大扫除。

三年二班同学A:“这道题又错了!唉——”

三年二班同学B:“是啊。”

哼!哼!有什么了不起!气死我了!还故意在我面前耀武扬威。我可是可爱的二年一班的班长耶!当我透明吗?最好给我让开一点,7456!哼哼!

于是我用我那足以让人毛骨悚然的白白的眼球瞪了那两个三年二班的一眼。只见他们那张可憎,可恶,可恨的脸上写满了无辜。这让我想吐。

俗话说得好——“不蒸馒头,争口气嘛!”

凭着我班长的职位很快就把二年一班的同学团结在了一起。

于是二年一班决定奋起直追,一定要把刘老师抢回来!

哼哼!三年二班等着瞧吧!

二年一班与三年二班的争斗才刚刚拉开帷幕。不过我相信二年一班一定会取得最后的胜利!

三年二班,你给我等着!哼哼!

关于老师的作文2

临近三月,微风也变得透亮,趁着开学前夕,想着去书店买些模考前需要用的资料。一条熟悉的路,不知走过了多少次,趁着正值青春的年华,更需要努力一把。来来往往的车辆映出了过去,街角旁正有个熟悉的身影像我缓缓走来,纳闷的看着互相接近的彼此,“呀,赵老师”许久未见,她似变了模样般,印象中她是个严格十分有风度的老师,无论是生活中还是结交他人她都会时不时的端起她独特的气质——我的小学老师。

说起来,也有许多年没见了,也未能听闻她的消息,此刻她热情的牵起我的手,温柔地拍着我的手背,一副说不出的喜悦于惊喜。简单的交谈后,才知道她的生活并不尽人意,女儿错过了理想的大学,丈夫在生意受到挫败,他们已经两年多没有回到老家过年了。

话罢,我仿佛看到了她这么多年历经的沧桑,现在她已经不是我从前认识的她了。可是没办法生活还是要继续,长久的沉默,我并没有过多说些什么,甚至是安慰激励的话,她摇了摇头,像是期盼的什么并没有发生一样,就像多年前,我曾写过的一篇作文被她质疑时一样的神情,那时她刚上任,便接手了我们一茬学生,这群学生对于她来说是最好的安排,因为我们是整届最优秀的班级,不用班主任整天殚精竭虑,而她却是更加严格地要求我们,待我们达到她的目标时,她还会继续加大要求,总之,她对于我们,是一直不满意的。有一次校内竞赛,我的作文被评为最优秀的第一名,并被校方奖励,会后,她便给我们上了一节我最难忘的班会,她指名批评我抄袭,投机取巧,在她看来,这已经远远超过了小学生的水平,甚至连她也挑不出一丝一毫的毛病。

此后,我便成了同学常常议论的任务,对此,我从来没向她解释过,因为那篇文章的每一个字全都来自于我,那是我的、它属于我们生活,谁都代替不走的!至今,我忘不了她那时的神情,她总是期待我说些什么。离别前,我问道他:您觉得仙人掌愿意活在沙漠里吗?告别后,我想很难再见到她了,你觉仙人掌愿意活在沙漠里吗?就像接受生活中多的是不愿。

关于老师的作文3

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……”每当这首沁人心脾的歌声在耳旁响起,我就情不自禁地想起我的语文老师——李老师。三年以来,李老师助我成长的事例举不胜举,让我记忆犹新、历历在目。自一年级起李老师就是我的语文老师,他既是严师,又如同慈父,他无时无刻地关心我。当我成绩下降时,是他在安慰我;当我语文成绩提高时,是他鼓励我;当我在生活上遇到困难时,还是他帮助我。记得我一年级第一学期刚学写字的时候,只要遇到笔画多的字,我几乎写不出来,即使写出来了,不是多一笔,就是少一笔。如“奶”字我总是在右边多加一捺,兔子的“兔”,我经常少写一点变成了“免”,代表的“代”经常在右边多加一撇,写成了“伐”。李老师忙完了一切,静下心来,总是手把手地教我,一次不行,两次,两次再不行,还是不厌其烦地给我讲解,直到我会写为止。再如:语文学习中,我有很多的不良习惯:抄写生字时,总是大小不匀称,歪歪斜斜,而且经常写倒笔字;写作文和周记时,句子中的标点符号总是一“逗”到底,为了纠正我的错误,李老师花费了很大的精力,他只要有时间,就把我“请”到办公室,教我语文方方面面的知识,而且用很多古今中外名人刻苦学习的故事感染我、教育我。李老师常说:“学习来不得半点马虎,一定要细心和认真,还要有坚韧不拔的精神。”李老师每次的谆谆教诲我都铭记心中。在李老师的关心和教育下,几年来我的语文知识突飞猛进,我的字变得工整秀丽了,再也不写倒笔字了,我的很多文章在《大江晚报》上发表了,现在 ……此处隐藏8203个字……长、好老师,已经觉得很幸福了。尤其是金老师,她让我懂得,我们要用实际行动来回报爱我们的每一个人!谢谢您,金老师!

关于老师的作文13

4.2班的班主任老师没有丰富的知识,也没有高人一等的口才,拥有的只有想教好学生的心。

她是哭着到校长那里求情,才在最差的班级——4.2班那里当上了班主任,而且每个月的工资与其他教师比起来少得多。比如,4.7班的张老师,每个月工资5800元,而她,最多只有1400元。她很多次想过放弃,但想想单纯无知的学生们,她又坚持了下来。

在学校干了2年左右,她37岁了,一场疾病夺走了她的说话能力。学校更不愿意要她了,校长甚至下过命令,把她开除。可是,她就是不愿意走,理由很充分——学生喜欢她,她很和蔼可亲,学生舍不得她。离开了学校,她也就贫困潦倒了。

校长考虑了整整3个礼拜,才让她留在学校。并且每个月工资再降低500元。她欣喜若狂,虽不能欢呼,却还是流露出兴奋的表情。她回到教室,才意识到自己的处境——自己没法说话,不能上课,只能笑、哭、做各种动作。她只好把自己要说的写在黑板上,逐字逐句地写,一个小细节也不放过。过了整整17分钟,她写完了,写了整整三块黑板。她在另一块小黑板上面写着:“读一读这篇课文。”同学们没有立刻读,而是犹豫了一会儿,最终在班长的带领下朗读起来。

到课堂答问时间了。她指着一开始写在黑板上面的一个问题,在旁边写道:“谁能回答?”

同样,教室里沉默了很长时间。终于,一只小手举了起来。她在黑板上写道:“白凌悦,你来回答吧。”白凌悦愣了愣,站起来,说出了准确答案。

她点了点头,表示白凌悦回答得对,坐下。白凌悦懂这个意思,便坐下了,面脸笑容。她明白了,就算老师无声,作为学生,必须有声,来代替老师的无声。

也许,是她那坚韧不拔的精神感动了上天,也许,真的是她教育有方,也许,是懂事听话的学生使幸运之神降临。说真的,没人敢相信,她,竟然获得了全市优秀教师市长提名奖!

回到教室,同学们高声欢呼——他们好久没有这么高兴过了。而她,淡淡地微笑着,什么声音也没发出,一如既往地把课堂内容写到了黑板上。同学们随即安静下来,没有人呵斥,没有人提醒,自觉地安静了下来,但是嘴角跟她一样,有着让人不易察觉的微笑。如果谁有心,观察观察她,就会发现,在写内容的时候,她的脸上还印着淡淡的笑容。

关于老师的作文14

在成长过程中,我们有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,还是我的小学班主任——于老师。

于老师虽然不算是我的启蒙老师,但可以说她是改变我一生的人。

记得还是刚刚上一年级时,我们老老实实地坐在教室里,等待上语文课。咯吱,门开了,一位年轻漂亮的女老师走了进来,她穿着一条牛仔裤,一个小外套,圆圆的脸,笑眯眯的,戴着一副眼镜,梳着一根辫子,给我们一种亲切感,顿时,我那紧张感觉消失了,认真地听起了课,一节课下来,我们并没有什么疲惫的感觉,也对这个老师有了好感,而我也喜欢上了语文课。

以后的日子里,于老师还是那样带着微笑来,带着微笑走,我们感觉永远都是快乐的,她很少批评我们,总是去鼓励我们,所以,我们越来越喜欢她了。

我天生胆小,不爱说话,所以语文课对我来说,虽然很喜欢,但也常常是“无言以对”,幼儿园时,老师们不去注意我,所以我变得越来越不爱说话了,但在那节课上,改变了我的一生。

记得那天我们学习《颐和园》那一课,学校领导来听课,所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题,上课时,老师依然微笑着提出了一个问题,但这个问题似乎很难,没有几个人举手,我想出了答案,但就是不敢说,老师用鼓励地目光看着我,好象在对我说:“你能行!”我的手被那种力量托起,渐渐举了起来,老师马上叫起我,我说出了答案,赢得了听课老师的好评。后来,得知我们班的听课成功了,老师竟像孩子一样和我们跳起来,欢呼声响成一片。从那以后,我变得越来越活跃,成绩也渐渐提高了。

还有一次,要期末考试了,临上考场前,同学们都很紧张,怕考不好,老师微笑着,对我们说:“没关系,你们一定能行的,要相信自己呀!”老师的话让我们有了自信,考试进行得很顺利,最后我们班排到了全年级第一。

时间如流水一般,转眼间六年过去了,老师不再是那么年轻漂亮,鬓角出现了白发,但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天,老师还是笑着送走了我们,但这一次,她的笑有一点勉强。

如今,我已是一名初中生,那种陪伴我六年的微笑再也找不到了,面对我的是一张张严肃而陌生的脸,我要对于老师说:“老师,谢谢您,是您让我喜欢上了语文课,是您把我变得爱说话,活跃起来了,是您教会我要相信自己,更重要的是您让我有了今天的好成绩,再过六年,六十年,您还是我要感恩的老师!”

关于老师的作文15

宇宝贵老师是我初中时期的班主任,他中等身材,他头发不算多,在两道浓而黑的眉毛下,有一双不大却有神的眼睛,被400度的眼镜片给放大了。高而直的鼻子不负重望,给平平淡淡的脸上增加了些棱角,特别有成熟中年男人的特点。然而,宇老师的嘴是最有特色的,上课时,他滔滔不绝的给我们讲写作、阅读的要点,而在下课时,他就和我们像朋友一样开玩笑。记得有一次,在发《寒假作业本》时,张馨月说"这么厚,老师能不能不要这本啊?"宇老师说:"不要的话,那开学再做,反正我是不帮你做。"这句话,逗乐了我们周围所有的人。

说完了宇老师的嘴,再说说眼睛。虽然前面提到了宇老师的眼睛不大,但特别有神。在上课时,他那充满了希望的眼神告诉我们:同学们,认真听,这是考试的重点;在开运动会时,宇老师的那双眼睛又充满了对我班运动员的鼓励、祝福,为此在运动会上,我班取得了优异的成绩;而宇老师在生气时,他那严厉的眼神,让犯错误的同学不敢和他对视,因为那眼神,犹如刀剑般锋利,一看就要被他杀了似的。不过,这样的眼神,也使犯错误的同学改正了错误,"走向了光明"!

宇老师不仅教给了我们知识,而且还教会了我们做人的道理。记得有一次,在广播操比赛中,我们班抽到了第一个出场,然而,成绩却排在了第五,于是,我们都把成绩不好的原因归根到比赛出场的顺序上,而宇老师的一句话却使我终身难忘:"在以后的人生道路上,你们也许会抽到好多个第一,但是,第一个出场并不可怕,你们要做的只有四个字‘全力以赴’。

宇老师的教育理念,与其他老师有所不同,有些老师往往更在意我们的考试成绩,但宇老师却更注重对我们的素质教育。这不,宇老师前几天说要带我们去春游,我们都很期待和盼望这一天的早日到来。

关于宇老师的事是说也说不完的。有几件趣事我要告诉大家,和大家一起分享,如,宇老师年轻时不会开电脑,有一次试着开,没有出来画面,还以为是坏了,吓了一大跳;还有,就是宇老师跟着我们上自习时,有时候还偷偷的看过《轩辕剑》……

妈妈曾经告诉过我,如果,在初中阶段,能遇到一个男班主任老师,是非常幸运的。我在今后的学习和成长过程中,决不辜负大家对我的期望,在宇老师的精心培养和教育下,一定会好好学习,天天向上,将来做一个对社会有用的人。

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